备课要走出传统的『禁区』
@@ 任何一种新观念的确立,都是对旧观念、旧模式的变革.当我们把视角投向新一轮课程改革的时候,应该用课改的新理念来透视教师备课的真正意义.
教师备课、走出传统、课程改革、新观念、旧模式、旧观念、透视、视角、理念、变革
TH1;G71
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教师备课、走出传统、课程改革、新观念、旧模式、旧观念、透视、视角、理念、变革
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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