期刊专题

信息技术与课程整合的目标与策略

引用
@@ 按:本文阐述了信息技术与课程整合的目标与内涵,信息技术在各学科教学中作为认知工具使用的具体表现形式,以及推进信息技术在各学科教学的关键点与实际实施步骤.

信息技术、课程整合、目标、学科教学、实施步骤、认知工具、体表、内涵

H31;H05

2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

53-55

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

人民教育

0448-9365

11-1199/G4

2002,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn