小学语文课堂教学现状及思考

摘要：

语文课堂是学生学习的主阵地，一节好的常态课或是公开课一定要遵从“一切为了学生的发展”的教育理念，学生是课堂的主人，从实际出发，创设真实性、有效性的课堂。这样的课堂精彩值得借鉴，问题值得反思。

关键词：小学语文、课堂教学、现状思考

所属期刊栏目：215

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2016-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：112-112