政治教科书“国定制”到“审定制”的思考

摘要：

在我国，目前主要使用两种教材管理模式：国定和审定。从历史上来看，我国中学教材既实行过国家统一管理的国定制，也实行过教
材管理权相对分散的审定制。“国定制”与“审定制”之争自近代以来就一直未曾消减，尤其是表现在意识形态作用较强的思想政治课中。

关键词：教科书、国定制、审定制

所属期刊栏目：210

分类号：G634(中等教育)

在线出版日期：2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-18,19