建立义务支教长效机制 关爱留守儿童健康成长…………何增寿

摘要：

“留守儿童”是我国城乡二元结构在社会转型时期形成的一个特殊群体，由于家庭教育的不力与缺失，留守儿童成长教育的责任更多
地落到了学校教师的肩上。西部地区由于教育观念、经济滞后等原因，广大基层农村的家庭和学校在留守儿童教育的问题上尚存在着种种的误区与
盲区。作为近年来大学生社会实践的主要方式之一，“义务支教” 在一定程度上缓解了农村留守儿童学校教育的压力，为改善农村留守儿童教育
现状提供了较好的现实依据。随着越来越多的大学生“义务支教”活动的开展，不仅为社会关注了解留守儿童的生存生活状况提供了一个窗口，也
在一定程度上及时弥补了留守儿童在家庭教育及学校教育中存在的不足。本文即试图在此视角下作以尝试性的探讨，以求教育各位专家同仁。

关键词：义务支教、留守儿童、教育、思考

所属期刊栏目：210

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-15,16,17