翻转课堂在人体寄生虫学课程线上教学中的应用

摘要：

2020年以来,受新型冠状病毒感染疫情的影响,线上教学成为高校的主要教学方式之一.本文以人体寄生虫学课程为例,分析了该课程线上教学的优势和问题,并从课程设计、课堂实践、教学反思等方面对安徽医科大学病原生物学教研室线上翻转课堂的教学实践进行总结,以期为今后高校的线上教学提供参考.

关键词：人体寄生虫学、线上教学、翻转课堂

所属期刊栏目：21

分类号：R38;G622.0(医学寄生虫学)

资助基金：安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目;安徽省新文科;新医科研究与改革实践项目;新医科研究与改革实践项目

在线出版日期：2023-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：243-244,封3