从职业素养看高职院校辅导员担任形势与政策课程教师的必要性——以新疆地区高职院校为例

摘要：

从新疆地区的现状、课程设置以及辅导员专业发展三个方面着眼,对作为思想政治教育一线的辅导员担任形势与政策课的任课教师的必要性进行探讨,旨在为提高高职学生思政教育水平、辅导员职业发展提供借鉴.

关键词：辅导员、形势与政策课、职业素养

分类号：G64;G42

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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