翻转课堂教学模式在国际金融课堂教学中的应用

摘要：

高等教育已经被迫向更加灵活、有效、活跃和以学生为中心的教学策略进行转变,以便最大限度地突破传统的传输型教学模式的局限性.翻转课堂模式正在支持这一转变.然而,有关翻转课堂在高等教育中的运用的研究尚处于起步阶段,对学生通过翻转课堂的学习效果还知之甚少.笔者通过在国际金融课程中引入翻转课堂教学模式,研究学生对翻转课堂教学模式的认知情况.

关键词：翻转课堂、国际金融、课堂教学

分类号：G64;R9

资助基金：内蒙古工业大学高等教育教学改革项目2014238

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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