技能竞赛驱动式课程改革研究与实践

摘要：

针对目前国内职业技能竞赛中存在的诸多问题，文章提出了课程改革与技能竞赛相互结合，相互促进的研究思路，通过将学生的职业技能竞赛与高职课程教学改革相结合的形式，实现课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的“两个对接”，通过研究并付诸实施，两者都取得较好的效果。

关键词：技能竞赛、教学改革、两个对接

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：128-128