期刊专题

10.3969/j.issn.1003-1073.2015.02.189

构建模块式实习课程的定位和原则

引用
一、模块式实习课程定位<br>  1.培养目标定位。“在课程编制过程中所确定的目标,在很大程度上会对学校教学工作起制约作用”。“培养目标的实现,主要通过学校所设置的课程而达成的”。我们应以全面素质为基础、以能力为本位,以培养在第一线工作的应用型人才作为指导思想,通过教育教学,培养学生具备生存与从业能力、社会适合能力、不断学习和发展的能力、创新精神和创业能力、解决实际问题的能力,使学生具备一定的探究精神和创新精神,掌握多方面的实践能力和基本操作方法,提高综合运用所学知识、技能解决实际问题的能力,引导学生学会合作与沟通,培养团结合作、积极进取的精神,使他们的个性与特长得到较大的开发与持续的发展。

2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

245-246

暂无封面信息
查看本期封面目录

人才资源开发

1003-1073

41-1372/D

2015,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn