关注卫校男护生身份认同中的困惑

摘要：

身份认同（Identity）是西方文化研究的一个重要概念，它受到新左派、女权主义的特别青睐。身份是指一种出身或社会位置的标识，而认同旨在表达与他人相似或相异的归属感和行为模式。换句话说，身份认同旨在使处在某一群体中的个体，主动建立一个认知和表达体系，在自己是谁、自己是做什么的、扮演什么社会角色、遵循什么规范等问题上形成清晰的主体意识并表现出相应的主体行为。

资助基金：江西省教育厅教育科学“十二·五”规划2014年一般课题《中等卫生职业学校护理专业男生身份认同的行动研究》的成果之一，项目编号14YB180，项目负责人赖地长生

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：236-237