基于“123工程”的高职物流管理专业课程体系重构

摘要：

本文以“123工程”学习项目为依托，尝试对高职物流管理专业课程体系进行重构。首先，笔者界定了几个常见的概念，划定了本文的研究范围；然后探讨了高职物流管理专业课程体系重构的必要性和可行性，得出了课程体系重构的结果。最后，本文还对新课程体系的实施提出了意见和建议。

资助基金：2013年度浙江省高职高专院校专业带头人专业领军项目，立项号lj2013118；2013年浙江省高等教育教学改革项目，立项号jg2013326

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：192-193