浅谈高职院校中素质教育与专业教育的融合

摘要：

提升高职学生综合素质已成高职院校的共识。在素质教育的教学实际中，高职院校应结合自身的办学实际，通过提升教师的整体素质、改善教学方法和构建灵活的评价机制等途径将专业教育与素质教育有机融合，激发学生学习的兴趣，拓展专业教学的职责和功能，为高职院校实现人才培养目标提供助力，也为高职学生提高综合素质奠定基础。

机标关键词：高职院校、素质教育、专业教育、高职学生、学生综合素质、专业教学、高综合素质、整体素质、有机融合、学生学习、提升、评价机制、培养目标、教学方法、职责、兴趣、人才、教师、基础、构建

分类号：G4 ;TU9

资助基金：2013年河北省社会科学基金项目HB13JY009

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164