中等职业学校绩效工资改革的特殊性和对策

摘要：

绩效工资,是以员工在组织中所聘岗位为基础,根据岗位的技术含量、责任大小、劳动强度和环境优劣等确定岗级,以单位经济效益和劳动力价位确定含量,以员工的劳动成果、绩效贡献为依据确定其绩效工资.绩效薪酬的实质是"岗位价值押金",即组织在人岗不完全匹配的情况下,将员工对应岗位薪资水平分成两部分,一部分是固定发放的,另一部分则是根据绩效调整发放.
一、中等职业学校组织的特殊性
绩效工资不仅是一种物质激励,也隐含着成就激励和精神激励的因子,如果能合理运用,可以激发教师的内在潜力,调动他们的创造性和积极性.但是由于学校组织的特殊性,使中等职业学校实施绩效工资面临一些困难和挑战,如果绩效评价体系设计不够完善,它不仅会起不到政策制定者预期的激励作用,反而会导致教师士气大挫,妨碍教师们的协作教学.

机标关键词：中等职业学校、学校绩效、工资改革、绩效工资、学校组织、岗位价值、员工、评价体系设计、教师、政策制定者、不完全匹配、协作教学、物质激励、内在潜力、劳动强度、劳动成果、精神激励、经济效益、技术含量、激励作用

分类号：G40;G64

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15