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基于价值观教育的高校大学生培养路径探析

引用
一、当前大学生价值观教育存在的主要问题 (一)基础教育中价值观教育的空间被挤占,价值观教育游离于教育的边缘 世界各国,特别是西方国家之所以推进国民教育,"并不是因为它们那么早就认识到了人力资本在经济发展中的作用,而是因为国民教育在形成有凝聚力的民族文化、加强国家权力的正当性、提高民众政治忠诚度、巩固主流意识形态方面能够扮演独特的作用.的确,当时许多教育改革者都主张,学校教育的首要目标,与其说是智力文化的熏陶,还不如说是拯救正在沦丧的道德".然而,我们现在的教育现状似乎与上述情形渐行渐远.

大学生价值观、国民教育、高校大学生、主流意识形态、权力的正当性、学校教育、民族文化、首要目标、世界各国、人力资本、经济发展、教育现状、基础教育、国家、忠诚度、凝聚力、改革者、智力、政治、游离

G64;G41

2013-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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