自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用研究
词汇是小学英语学习的重要组成部分,现阶段小学英语词汇教学多为机械重复,死记硬背,久而久之,学生在记忆单词上出现厌倦和焦虑等心理.如何改善学生学习词汇的能力一直成为一线教师教学路上的拦路虎.而自然拼读通过建立英语字母或字母组合与语音间的联系,帮助学生拼读和拼写单词.本课题通过问卷调查、访谈法和测试,了解南朗小学英语词汇教学现状,分析其问题及存在的原因,结合实际课例,将自然拼读法运用于小学英语词汇教学中,最终分析证明其对小学英语词汇教学所发挥的意义和作用.
自然拼读法、小学英语词汇教学、应用研究
2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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