小学语文学科"核心素养"的内涵及其实现路径探讨

摘要：

随着新课改的实行,对教育事业的发展提出了更高的要求,教师要注重培养学生的学科核心素养,这样有助于促进学生更加全面的发展.语文在小学阶段是一门基础学科,培养学生的语文核心素养符合新课改的要求.但是在培养的过程中,需要转变传统教学方式的限制,要充分融入素质教育,这样才能够更好的保障教学的效果.本篇文章主要分析了培养学生语文核心素养的内涵和培养的措施.

关键词：小学语文、核心素养、内涵、实现路径

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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