论如何提高小学数学审题能力的策略研究
数学是有机的整体,分析数学问题,要着眼于整体的数学题目.而数学审题,是解决问题的先导和基础.小学阶段的学生,需注重数学审题能力的培养.教师要从学生的思维、心理方面进行引导,培养他们养成良好的数学审题习惯.小学阶段的数学审题能力,是一个学习、反思、积累、巩固的过程.从理论上看,解题能力涉及到逻辑学、心理学、教育学等学科的问题.从内容上看,解题能力包括对应用题、文字题、计算题等各类问题处理的能力.从小学生解题的行为实际看,小学生解题主要存在的问题有:一是难以养成思维习惯,常常盲目解题;二是如何培养学生的解题能力,是一个较复杂的问题.解题不求灵活简洁;三是马虎草率,错误百出.要提高学生的解题能力,首先要提高学生的智力,发展他们的思维.本文就此对小学阶段如何提高学生的数学审题和解题能力进行分析和论述.
数学审题能力、解题能力、小学阶段、培养策略
2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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