幼儿园开展早期阅读活动的重要性
发达国家经过几十年对儿童早期发展与早期阅读研究,取得了许多成果与共识.美国教育心理学家在研究中发现,0-3岁是养成儿童阅读兴趣和学习习惯的最佳时期,3-6岁则是培养儿童阅读和学习能力的关键阶段.很多语言发育差距的研究表明,低收入国家3岁儿童听到的词汇要比高收入国家的儿童少3000万,词汇量不到高收入国家儿童的一半.近年来,教育和儿童心理的研究中,也大量揭示了早期阅读对儿童发展产生的积极影响.从个体看,这些影响主要集中在语言发展、社会性发展、认知发展几个方面.
幼儿园、早期阅读、重要性
2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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