小学高年级数学课堂合作学习存在的问题及对策

摘要：

随着新课标改革的不断推进,在小学高年级数学课堂中,小组合作学习已经成为学生主要的学习模式.小组合作学习被更多的小学引入到数学课堂中,大大提高了数学课堂的教学效率.合作学习与传统的班级教学形式相比,虽然有很多的优势,但同时也存在着很多问题.本文主要探究在小学高年级数学课堂中,小组合作中存在的问题,并结合实践,做出相应的解决策略,旨在增强合作学习的有效性,促进学生更全面的发展.

关键词：小学高年级、数学课堂、教学、策略

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：131