基于数学核心素养的小学数学教学改革实践研究

摘要：

核心素养是当前新课程背景下教师需要重视的最关键教学任务,广大教师都应该在这一教学理念的指导下进行教学改革创新,改变落后的应试教育思想,更多地关注如何培养学生的核心素养,这样才能全面增强教学效果,为学生以后的学习成长奠定基础.小学数学教师在教学过程中,应该努力提升授课情景真实性,要引导学生采用多元性知识获取路径,通过实践活动提升授课综合性,还应该制定科学评价体制,从而培养学生的数学核心素养.

关键词：核心素养、小学数学、教学改革、实践

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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