小学数学核心素养的特质与建构

摘要：

随着素质教育和新课改的深入发展,小学数学教学面临着全新的教学要求和目标,如何培养学生的数学核心素养已经成为广大教师重点研究的课题之一.这就要求数学教师必须要对小学数学核心素养的特质进行深入研究,结合学生的实际情况制定针对性的教学计划,争取在完成教学任务的同时,也能强化学生的数学素养,从而更好的实现数学核心素养的建构目标.为此,本文针对小学数学核心素养的特质进行分析和研究,阐述了具体的建构策略,旨在促进学生的全面发展.

关键词：小学数学、核心素养、特质、建构

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：117