小学数学五年级教学策略的改进

摘要：

数学一直是小学阶段中占主导地位的学科,学习数学知识可以有效培养学生的逻辑思维能力,为学生将来的学习生活奠定了良好的基础.随着新课改的不断实施推行,教师应该在多方面教学内容中进行转变,包括:教学手法的革新、教学理念的更新、教育方案的创新,有效提升了教学指令积极带动了学生学习的动力,避免了应试教育带给学生的学习障碍,提倡让学生释放天性,不断增加学生学习兴趣,促进学生真正的热爱数学.

关键词：小学五年级、数学教学、情境教学

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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