小班化教育理念下的小学数学作业批改策略
新课程改革在小学教育领域全面深化,数学教师应该付出更多的努力,进行课堂教学模式的重构、作业批改策略的研究、学生内在潜能的挖掘等.要将"小班化教育理念"视为作业批改的指导思想,一边减轻学生的作业负担,一边引领他们朝着正确方向突破自我,努力奋斗成不可多得的优秀人才.数学教师尊重学生也理解学生,主动进行了作业批改方法的创新,小班化教育理念的渗透更有意义,作业批改工作走向更大的成功也只是时间问题.
小学数学、小班化教育理念、作业批改、策略研究、分析
2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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