期刊专题

中学信息技术算法与程序设计的教学思考

引用
如今,计算机和网络技术在人们生活中的应用逐渐加深,信息技术已经成为中学阶段的重要学科之一.但是在中学阶段的信息技术教学时,很多人依旧认为信息技术可有可无,觉得该科目只是学业水平考试的一个环节,没有任何是实用价值.为了改变这一尴尬的局面,需要在实际教学中加强信息技术和生活实际的有效结合,让人们从思想上认识到信息技术的重要作用,进而保证信息技术教学的有效性实现.本文将会对中学信息技术算法与程序设计的教学进行分析论述.

中学、信息技术、算法、程序设计

2020-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

101

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

软件(电子版)

1003-6970

12-9203/TP

2019,(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn