导学互动教学模式对初中数学有效教学的影响

摘要：

数学学科与其他的学科有明显的不同,需要学生逻辑思维认知的融入,如果学生能够学好数学知识,那么可以很好地培养自己认识问题、分析问题和解决问题的能力,对于当前学生的成长乃至今后更好地适应社会都是非常有帮助的.初中阶段学生的自我意识增强,数学知识又相对复杂,怎样才能更好地激发起学生的学习兴趣,增强老师的课堂教学效果呢?在大量教学研究的基础上,"导学互动"教学模式很好地满足了学生的数学知识学习需求,对于教学效果也是很好的保障.

关键词：导学互动、教学模式、初中数学、教学影响

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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