提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

摘要：

主要研究提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略,分析了小学道德与法治课堂教学的意义和陷入的困境,在此基础上,对小学道德与法治课堂教学有效性提高策略进行了初步讨论.

关键词：小学、道德与法治、课堂教学

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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