小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力分析

摘要：

依据语文新课标的要求,语文教师在开展阅读教学的过程中,不但要锻炼提高学生的阅读理解能力,还要培养阅读创造力,在充分尊重学生主体地位的基础上,引导学生积极主动的参与思考探究,通过个性化阅读的实现,促进阅读创造力得到发展和提升,全面提高语文学习水平.为此,小学语文教师在教学过程中,应该在阅读训练时注重读写结合,可以巧妙提出问题引发学生思考,注意学生的日常积累,还要注重引导学生利用互联网拓展阅读体验,从而通过有效的教学引导,实现培养学生阅读创造力的最终目标.本文主要围绕小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力进行了分析,以供参考.

关键词：小学语文、阅读创造力、培养

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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