读写结合在小学高年级语文阅读教学中的应用

摘要：

阅读和写作是衡量语言学习的重要标准.小学语文,低年级学习以拼音,字,词的认识和积累为主要教学内容.到了高年级,读和写就成了语文教学的重点.阅读理解,写作在考试中分值不断增加.因此,小学语文教师在教学中,要依据教材,结合学生的心理特点,采取适合他们的阅读教学方法,将读写有效结合,提高学生的语文综合成绩.

关键词：读写结合、小学高年级、语文阅读教学、具体应用

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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