初中英语阅读课教学与学科素养培养
不论学习哪一种语言,都需要大量阅读,当然,英语也不例外.通过阅读,可以积累词汇,熟悉语法,培养语感,巩固所学的语言知识.除此之外,学习语法句式,学习相关的语言表达技巧,对于提高写作水平是极其有利的.英语这一学科,其核心素养有:学习能力,语言功能,文化品格,思维品质这四个方面.毋庸置疑,通过阅读量的积累,有益于提高语言水平,培养思维方式,加强对西方文化的了解,强化学习能力.由此可见,培养英语这一学科核心素养的的渠道之一,就是阅读课.作为一门世界性的语言学科,其教学目的不仅只是教学生学习语言技巧,更重要的是,培养它的核心素养;培育具有良好品德,眼界开阔,有责任感的人才.本文就着英语阅读课,对这门学科核心素养培养的重要性,以及英语阅读教学课堂上所存在的问题,以及解决这些问题的措施展开.
初中、英语阅读、培养、学科素养、教学
2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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