幼儿教育小学化倾向的表现及解决对策
我国教育事业不断发展,由于幼儿是祖国的花朵,民族的希望,人们对于幼儿的学习和成长越来越重视.但幼儿园在教育教学过程中存在小学化倾向严重,影响着幼儿健康快乐的成长,也限制幼儿的综合素质发展.为了有效的提高幼儿的综合素养,帮助幼儿建设良好的教育环境,所以本文就主要针对幼儿教育小学化倾向问题来进行分析和探究.
幼儿教育小学化、表现、对策
2020-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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幼儿教育小学化、表现、对策
2020-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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