小学语文读写结合的利

摘要：

小学语文教学过程中,将读写结合还有利于提高学生的分析思维和创造思维.学生在阅读课文时,其头脑中会自觉对文章内容进行加工,对文章的结构和所表达的思想会进行分析,因此,大量的阅读对提高学生的分析思维具有促进作用.学生在基于大量的阅读基础上,当其知识量积累到一定程度时,就会具有创造的动力和源泉,再通过写作教学从而训练其创造思维,提高创新能力.因此,开发和提高学生的分析思维和创造思维,需要在小学语文教学中,将阅读和写作结合起来.

关键词：读写结合、思维、创新能力

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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