如何提高小学音乐课堂教学有效性

摘要：

新课程改革的深入推进,让更多教师开始关注教学的有效性问题,以促进学生综合能力的全面发展.小学音乐作为实施美育教育的重要途径之一,教师应注重培养学生良好的音乐学习兴趣,提升其音乐素养,以便丰富其精神生活、发展学生的多样性兴趣爱好,体现学科教育价值.基于此,笔者结合自身实践,展开对提高小学音乐课堂教学有效性的策略探析.

关键词：小学音乐、音乐教学、有效性

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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