浅谈小学语文阅读教学中的学法指导
语文学科学习过程中,学生的知识积累是非常重要的,阅读作为学生积累知识、习得技能的主要途径,有效开展阅读教学就成为当前小学语文教学工作者的核心工作任务.阅读教学中的学法指导旨在激发学生的自主学习积极性,引导学生掌握正确的阅读方法,以提升自主阅读训练质量.本研究分析小学语文阅读教学中的学法指导路径,希望能够全面提升小学语文阅读教学活动质量.
小学语文、阅读教学、学法指导
2020-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、阅读教学、学法指导
2020-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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