小学语文看图写话习作教学策略研分析
看图写话,看是基础,就是指导学生学会观察,养成良好的观察习惯.小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,有了良好的看图写话教学训练,就会给随后的作文教学奠定坚实的基础,并且对于学生今后的整体语文素养及综合能力的培养有着极为深远的影响.看图写话能力的形成要有一定的过程,要靠长期的积累,这就要求教师在课堂内外都要对学生进行有效性指导,为学生创造各种各样的途径,帮他们入门,提高他们看图写话的能力.本文对小学语文看图写话习作的教学策略进行研究,便于促进小学生们更加全面地发展.
小学语文、看图写话、习作、教学策略、研究
2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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