小学语文语用能力的培养策略探讨
语文是一门实践性、综合性较强的语言文字运用课程.在小学语文教学过程中,教师应重视培养学生的语用能力.小学生的语用能力培养是小学语文教学活动的重要目标,利用语文课堂教学契机,引导学生应用语言知识,理解语文学科的魅力,最终实现语文核心素养培养的教学目标.笔者在下文中就以小学语文教学为例,分析培养学生语用能力的策略,希望本研究的观点可在一定程度上为同行提供参考.
小学语文、教学活动、语用能力
2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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