激励教学在高效课堂中的运用

摘要：

激励教学,是以心灵沟通激活内心需求,用内部正因素战胜负因素以挖掘个性潜能,激发调动学生内驱力,使不同差异学生都能在愉悦的学习状态中茁壮成长.激励、赏识是学生成长中的雨露和阳光.教师恰当的赏识激励能唤起学生的自尊,充分展示自我特长,积极进取.教师要采取不同的方法激励和赞美学生,做好催人振奋的心灵鸡汤,观察和揣摩学生的心态,用良言抚慰和激励他们,以人为本,因人施教.为学生奉献高效课堂.

关键词：激励、赞美、高效

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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