小学信息技术教学中如何培养学生自主探究能力

摘要：

自主探究教学是扭转传统教学"篮子盛菜、填鸭灌药"等学生被动学习局面的一次积极尝试,它将学生主体摆到教学大舞台上,是激发学生自主学习欲望,培养学生自主探究能力,增强学生自主发现问题、认知概念、建构算法能力的教学方式,为新课程理念所提倡.小学信息技术是一门时代性强、可创性丰富的学科,这也使它区别于一般学科,对学生的创造意识和自主探究能力提出更高的要求.

关键词：小学、信息技术、自主探究能力

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：166