小学信息技术教学中如何培养学生自主探究能力
自主探究教学是扭转传统教学"篮子盛菜、填鸭灌药"等学生被动学习局面的一次积极尝试,它将学生主体摆到教学大舞台上,是激发学生自主学习欲望,培养学生自主探究能力,增强学生自主发现问题、认知概念、建构算法能力的教学方式,为新课程理念所提倡.小学信息技术是一门时代性强、可创性丰富的学科,这也使它区别于一般学科,对学生的创造意识和自主探究能力提出更高的要求.
小学、信息技术、自主探究能力
2020-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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