论述初中思想品德课中多媒体教学的误区与对策

摘要：

新课程改革的重要内容就是运用多媒体教学激发学生兴趣,提高教学质量.学好多媒体、用好多媒体是当前课堂教学的重要内容.随着新课程改革的深入,多媒体的运用也日趋成熟与完善.结合多年的实践与探索,对初中思想品德课教学中多媒体教学存在的误区与对策进行简要的论述.

关键词：思想品德、多媒体、课件

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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