浅谈初中地理教学中问题情境的有效创设

摘要：

随着我国素质教育的深入推进,学生核心素养培养的质量不断提升,多种科学方法不断被学校和教师使用和推广,其中问题情境来引导学生思考、激发学生学习兴趣方面有着较为积极的作用.特别是针对在学生遇到瓶颈时,以问题为导向的教学方法能够有效解决学生的问题.基于此,本文从初中地理教学出发,探讨问题情境创设的有效途径.

关键词：初中地理、问题情境、有效创设

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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