探讨初中语文学困生转化策略

摘要：

转化初中语文"学困生"工作是一项实践周期长、工作难度大的教育教学改革,许多实践还停留在表面上,有待于进一步深化、提高.我们应充分发挥语文学科特点,面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,从而形成良好的个性和健全的人格.

关键词：语文、学困生、成因、策略

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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