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初中德育生活化的实现途径探究

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我国的素质教育事业在改革中推进,成为新时期学校开展学生教育工作的关键,德育和生活的联合成为了素质教育工作的重点.教师的职责不仅仅在于教书,更重在育人,教师的工作能否找到一个合适的契合点,关系着"教书"和"育人"两个关键的双重任务.德育生活化是新时代的素质教育方式,生活作为德育教育的有效途径,能够全面提高中学生的素质和主体意识,对人格的培养有极大的影响.

初中德育、生活化、途径探究

2020-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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