浅谈3D打印技术创客课程有效提高学生三维空间想像能力

摘要：

随着教育部发布《关于"十三五"期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》,提出鼓励探索有效利用信息技术推进众创空间建设,探索STEAM教育、创客教育等新教育模式.全国各地的中小学都在努力探索创客教育,开展创客教育.本校也尝试在高中的信息技术课堂开展3D打印技术创客教学,试图引导和激发高中生的创造思维与创新意识,同时提高学生三维空间想象力.

关键词：创客教育、3D打印技术、三维空间想象力

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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