信息技术环境下如何激发小学生的音乐学习兴趣

摘要：

"兴趣是学习音乐的基本动力,……享受音乐,用音乐美化人生的前提".新课程标准十分突出课程理念,置于非常重要的位置,把"培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望"列为音乐课的主要学习目标,因此,培养音乐兴趣是为了获得音乐学习的动力,也直接制约着情感、态度与价值观层面上的表现与发展.音乐教育家柯达伊说:"固然一个蹩脚的指挥会令人失望,但一个糟糕的音乐教师会整整30年将30批学生对音乐的热爱统统扼杀掉".信息时代下的音乐教学,建立宽松、民主、和谐的课堂氛围,尊重所有的学生,关心学生的个性发展,使之在无限欢乐中探索音乐天地的美妙,在音乐美的艺术氛围中感悟人生,在师生和交融中完成学习目标.

关键词：信息技术、激发、小学生、音乐、兴趣

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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