核心素养下初中语文生活化写作教学的策略研究

摘要：

随着部编教材的推广,新课标对初中语文写作提出了新的要求.将语文核心素养和生活化写作引入课堂不失为提高学生写作能力的锦囊妙计.记录家庭学校生活和积极参与社会实践的写作策略对中学生语言的构建与运用、思维的发展与提升、文化传承与理解至关重要.学生能够运用写作技巧来记录自己真实的生活,才能体现教育的真正价值,促进学生身心健康的发展.

关键词：核心素养、初中语文、生活化写作

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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