期刊专题

浅谈如何优化小学高年级数学课堂教学

引用
随着我国社会的不断发展,以往旧有的课程教学理念已经不适应于现在的课程教学,因而,在现在的学校教育教学中,兴起了新课程标准改革.在新课程标准改革中,就涉及到了一定的新课程理念,这些新课程的教学理念,都是结合当下学生的学习要求和身心发展规律,从而制定而成的,是教师所必须遵守的教学规律,对于小学高年级数学教学来说,更是如此,教师只有在遵循新课程教学理念,从而展开课堂教学,才能实现小学高年级数学课程教学的优化,促使学生在课堂教学的过程中,得到更好的成长与发展.

小学数学、高年级教学、课堂教学

2020-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

102

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

软件(电子版)

1003-6970

12-9203/TP

2019,(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn