浅析词块理论在高中英语词汇教学中的应用方法

摘要：

词块理论的提出,为提高英语词汇教学的效率,提升学生对词汇的应用能力指明了方向.学生在高中英语词汇学习中,经常出现词汇使用不当或搭配错误等问题,再加上词汇的积累量不足,对课文的理解较为困难等问题,极大地影响了英语学习的效果,并成为限制英语素质提升的瓶颈.如何解决上述问题,提高英语能力,是当前高中英语词汇教学的主要目标.

关键词：高中英语、词汇教学、词块理论

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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