期刊专题

关于在初中地理教学中渗透德育教育的几点思考

引用
初中是进行德育渗透的关键阶段,基于教育课程改革的背景下,我们也要高度重视学生的德育教育.而初中地理教学中对资源、环境及人类活动的相关学习,有助于学生形成正确的人地观,因此在地理教学中渗透德育教育对学生来说是必不可少的过程.本文通过分析德育在初中地理教学中存在的问题,探究如何在地理教学中渗透德育教育,以提高学生的人文素养.

初中地理教学、德育教育渗透、策略探究

2020-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

20

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

软件(电子版)

1003-6970

12-9203/TP

2019,(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn