浅论如何利用课堂朗读提升小学语文阅读教学

摘要：

课堂朗读教学是小学生语文教学的关键,也是激发小学生学习兴趣的重要基础,因此在实践教学的过程中,尤其是小学语文阅读教学的过程中,应营造良好的语文教学环境和教学氛围,这样才能够为提升小学生语文阅读能力提供良好的教学环境.本文基于文献对比法和理论分析法,分别从朗读教学的重要性.对小学语文阅读教学中的朗读教学的作用进行实践分析,对于提升小学生的学习思维和阅读思维具有重要作用.

关键词：课堂朗读、小学语文、阅读教学、实践教学

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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