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初中数学创新教学分析

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数学是学生学习生涯中非常重要的科目,是研究数量关系和空间特征的学科,具有很强的抽象性和逻辑性.新课改以来,初中数学大纲强调学习数学必须要有意义,能够引导学生观察和分析,掌握具体知识和概念.创新是事物发展和进步的源泉,所以,老师在教学中要深入研究教材,创新教学方式,不断提升自身的教学水平,培养学生的创新精神,提升教学效果,促进学生的全面发展.本文主要分析了初中数学教学存在的问题以及创新教学的具体策略.

初中数学、创新教学、分析

G712;G633.6;G434

2020-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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